设 为 的外心,若 ,则 的值为?
参考解答
解
不妨设 三边为 。
在 两边点乘 :
得:
在 两边点乘 :
得:
由 (1)、(2) 得:
因此:
【点评】
在向量式的两边点乘同一个向量,一般是借助条件中的显性数量积,从而将向量式化为代数式,得到对应的方程,凸显隐含条件,特别是在外接圆问题中,此法比较常见,注意向量式蕴藏两个方程,两次恰当点乘才能充分挖掘条件。
答案:
设 为 的外心,若 ,则 的值为?
解
不妨设 三边为 。
在 两边点乘 :
得:
在 两边点乘 :
得:
由 (1)、(2) 得:
因此:
【点评】
在向量式的两边点乘同一个向量,一般是借助条件中的显性数量积,从而将向量式化为代数式,得到对应的方程,凸显隐含条件,特别是在外接圆问题中,此法比较常见,注意向量式蕴藏两个方程,两次恰当点乘才能充分挖掘条件。
答案:
若向量 满足:,求 的最大值?
析 不妨先分析"尾":,遇模先平方,有 ,显然矛盾都集中在 ,故而只须求 的最小值,那么 就是我们的主元,再看"首",条件中 有 ,首尾呼应,只须将式子的左边通过放缩,化为关于主元 的式子即可。
解 依题有:,,两边平方得:
即 ,解得 。
故有 , 的最大值为 。
【点评】 在很多题目中,向量和式、差式、数量积式,其结构都有一定的显性牵连和隐藏关系,(特别是 与 的关系),须通过条件分析,以一式为"主元",尝试归元,化为一元代数问题解决。
在 中,,。点 在 上满足 ,点 在 上满足 ,点 是 的中点。求 的最大值。
解析
以点 为坐标原点,设 ,。
由于 ,所以 。
由于 ,且 ,所以:
接下来表示各点的位置向量:
计算点积:
由约束条件 得:,代入上式:
现在需要最大化 。设 ,,则约束条件为:
由基本不等式 ,得:
当且仅当 时取等号。此时 ,所以 。
因此 的最大值为 。
答案:
如图, 的三条边 ,求三个角的平分线 的长度公式。
解析
设 ,其中 为角 的平分线。
根据三角形内角平分线定理,有 。
由于 三点共线,利用向量的分点公式可得:
为方便计算,记 且 ,记 且 。
计算模的平方:
利用余弦定理的向量形式,已知 ,则:
可得:。
代入并化简:
令半周长 ,则 ,代入得:
因此:
同理可得:
其中 为半周长。
答案:
其中 。
设 为三角形 的垂心, 为三角形 的外接圆半径。证明:三角形 为等边三角形当且仅当
解析
设 为 的外接圆圆心。根据西尔维斯特定理(Sylvester’s Theorem),
我们有:
充分性:
当为等边三角形时, ,即外心与垂心重合,,所以 ,代入得:
必要性:
当 时,
整理得:
由正弦定理:,代入得:
下证:
不妨设 ,则 为锐角。
当 且 ,即 时取等号。
将 代入 (1) 得:
即 外心与垂心重合。
为等边三角形。
证毕。
考虑三角形 ,设 为其 -旁心。设 分别为 在直线 上的投影。证明:如果 ,则 为等边三角形。
设 为 旁切圆的半径。由于 分别是 旁切心 在直线 上的投影,因此 到这些直线的距离等于旁切圆半径:
给定条件为 。两边取模:
代入模长 :
其中 是 与 之间的夹角。化简得:
在四边形 中, 和 处的角均为 (因为它们是投影)。四边形内角和为 ,所以:
由于向量 与 之间的夹角为 ,有 。因此:
在向量方程 中,向量 必在 的角平分线上。直线 是 的内角平分线,同时也是 的角平分线。因此,向量 必与直线 共线。这意味着点 共线。由于 是 在 上的投影,直线 垂直于 。因此, 的内角平分线也是 到 的高。这一对称条件意味着三角形 是等腰三角形,即 ,所以 是等边三角形。
每日一题 2026-03-15
如图,已知点 是 所在平面内一点,满足 ,求 与 的面积之比。
答案:
解析
法一(辅助线法):
如图,过点 作 ,延长 交 于点 。
则 。
因为
所以 ,则
所以 ,
从而 ,
所以
法二(奔驰定理):
由 得:
所以
由奔驰定理,
即
每日一题 2026-03-14
如图,在扇形 中,,, 为弧 上的一个动点。若 ,则 的取值范围是 ______。
答案:
解析
取 ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
令 ,所以 、、 三点共线,
又∵ ,所以 、、 三点共线,
∴ ,
∵ ,由图易知 ,
∴ 。
每日一题 2026-03-13
已知 为 的内心,,且满足 ,则 的最大值为 ____。
解析
延长 交 于点 ,设 ,由于 三点共线则 ,即
过 做 的垂线.垂足分别为 .
由 ,得 ,
,则 ,
又因为 ,所以 ,
所以
答案:
数学竞赛教育面临着学生个体差异大、培养周期长、心理波动频繁等挑战。传统的纸质记录或通用表格工具难以满足竞赛教练对学生进行全方位、动态化管理的需求。本文提出了一套基于Notion平台构建的竞赛学生管理系统,系统整合了学生档案管理、成绩动态追踪、竞赛记录、心理辅导日志四大功能模块。通过利用Notion的数据库关联能力、模板功能和API扩展性,实现了学生从入学到竞赛结束的完整成长轨迹记录。
关键词:Notion;竞赛学生管理;动态成长记录;教育信息化;个性化教学